一、臺北市政府教育局（以下簡稱本局）為因應國民教育階段身心障礙學生（以下簡稱學生 ）因身心發展狀況及學習需要申請延長修業年限，特訂定本原則。

 二、學生延長修業年限或重讀，應以不影響其他學生就學權益，並不增加學校班級數、教師 數為原則。

 三、學生申請延長休業年限或重讀須符合下列條件之一： 

（一）因故請假達一學期或扣除寒暑假連續達二十週以上。 

（二）因生理、家庭或其他特殊狀況，經評估致不適合升讀高一年級或升學下一教育階 段學習。

 四、申請作業程序及應備資料如下： 

（一）作業程序 

1.學生父母或監護人須於每年四月十日前，填妥申請表及應備資料向所屬設籍學 校註冊組提出申請。 

2.學校特教組應於四月二十三日前，完成學生資料蒐集並進行初步評估。 

3.學校於四月三十日前召開特教推行委員會會議審慎評估。並於五月五日前將同 意申請之相關資料，函報本局。 

（二）應備資料 

1.臺北市國民教育階段身心障礙學生延長修業（重讀）申請表一份。 

2.臺北市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）鑑定證明（正本由 學校驗畢後發還，影本請蓋與正本相符章）。 

3.特教推行委員會會議紀錄影本一份。 

4.學生個別化教育計畫及其執行情形紀錄。

 5.學生出缺勤紀錄。

 6.一年內教學輔導紀錄。

 7.各項課業學習情形紀錄。 

8.其他相關資料。 

五、本局應於每年五月二十日前，邀請鑑輔會委員召開會議進行審核。 

六、延長修業年限或重讀，申請一次期限為一年。 

七、經核准延長修業年限或重讀之學生，學校應善盡輔導之責